第418章 基因也可以编程

连想坐到悬浮椅上后，悬浮椅自动飞向了教室四周，与其它的学生组成了环形阶梯围绕在中心悬浮讲台四周。

连想目测了一下，整个003教室最少也可以容纳一万人。

陆续的，又有数百名学生被悬浮座椅带入座位。

连想与纳兰熏儿从身份手环的折‘射’空间中取出各自的校服，然后向各个选定的教室走去。

天蝎高等学院的面积非常大，003教室距离连想的住处竟然远达数十公里。此时正是去教室的高峰期，学院中风驰电掣，人影闪动，一个个学员都快速了的向教室奔去。

连想看到学员们都肆无忌惮的用高速飞行，连想脚下也加快速度，赶在了8点30分之前来到了003教室。

进入教室前，每位来听课的学员都要在‘门’前进行身份验证，除了防止外来人员外，还要记录每位来听课人的信息。

连想刷过了手环，进到教室之中。他刚一进‘门’，空中就飞过一个悬浮座椅。

连想以为天蝎高等学院会象他以前在地球时一样，学院开设各个年级，然后学生分配到各个班级当中。但天庭星域的教育制度与连想所知道的一点都不一样。

天庭星域的教育方式是学院每天发布出一天的程度表，学员根据自己的需要和兴趣自已去选择想学的课程。学生不是被动去学习，而是变为了主动去学生。自然提高了学习效率。

“连想，你打算去哪里听课？”纳兰熏儿看完了智能手环上的课表后对连想问道。

连想道：“当然是去003号教室，听那个什么艾因斯教授的基因的解码与重组的课了。你呢，难道你不去？”

纳兰熏儿想了想，道：“我去001号教室，听霍津教授的空间物质学之折‘射’空间的应用。如果咱们两个都去听同一节课，那太‘浪’费了，我们分别去听不同的课，然后回来后把学到的知识互换一下，就可以提高咱们两个的学习效率了。”

连想左右看了看，然后坐到了座椅上。

这悬浮座椅采用了人体工程学设计，坐到上面后椅背与腰背颈紧贴在一起，非常的舒服。

当连想坐到悬浮座椅上后，悬浮座椅立即飞上了天空。这时，连想看到了003教师的全貌。

天庭星域的教室与连想在太阳系时的教室样子也不一样。太阳系的教室，最前面是黑板，然后是讲台，教师站在讲台上讲课，学生坐在下面听课。

而天庭星域的教师是一个圆球形场所，讲台悬浮在中央，周围一圈是听课的学生。

连想点了点头，非常赞同纳兰熏儿的想法，“好，那我去003教室，你去001教室。”

身份手环还具备导航的功能，当连想和纳兰熏儿选择了所学程度后，身份手环自动给二人规划出了去001教室和003教室的路线图。

“我往东，你往北，看来咱们两个不能同行了！”连想道。

纳兰熏儿又摆‘弄’了一会身份手环，学习了手环的通讯功能，她对连想得意的晃了晃‘玉’腕上的红‘色’手环，道：“如果有什么事我呼叫你。”

纳兰熏儿对任何高科技产品都有着浓厚的兴趣，每学会一种东西的用途后都十分的开心。